인물 (3)
멜라니 클라인
멜라니 클라인(Melanie Klein, 1882~1960)은 오스트리아 태생의 영국 정신분석가로, '대상관계 이론(Object Relations Theory)'의 창시자이자 아동 정신분석의 선구자입니다. 정신분석학 역사에서 지그문트 프로이트의 정통 이론을 계승하면서도, 인간 발달의 초기 단계와 무의식의 세계를 전혀 새로운 시각으로 해석하여 큰 학문적 논쟁과 발전을 이끌어낸 인물입니다. 1....
오스트리아알프레드 가드너
존 가드너(John W. Gardner, 1912~2002)는 단순한 학자나 이론가를 넘어, 미국의 정부 부처 장관, 대형 재단 의장, 시민운동가로서 현실 사회를 바꾼 행동하는 지성이자 리더십·조직학의 거두입니다. 1. 삶의 궤적: 학자에서 행정가, 그리고 시민운동가로 가드너는 스탠퍼드 대학교와 캘리포니아 대학교 버클리(UC 버클리)에서 심리학을 전공한 학자였습니다. 하지만 그의 ...
미국알프레드 카두신
알프레드 카두신(Alfred Kadushin, 1916~2014)은 사회복지 실천, 특히 슈퍼비전(Supervision)과 아동복지(Child Welfare) 분야의 이론적 기틀을 다진 세계적인 사회복지학자이자 교육자입니다. 1. 사회복지 슈퍼비전의 3대 기능 모델 카두신은 사회복지 기관 내에서 선임(슈퍼바이저)이 후임(슈퍼바이지)을 지도·감독하는 슈퍼비전 체계를 최초로 행정적·교육적·지지적 기...
이론 (7)
노인생애체험이 노인에 대한 이미지 변화에 미치는 영향에 관한 연구
본 연구의 목적은 세대통합 프로그램의 일환으로 노인에 대한 직접 체험 교육인 노인생애체험 프로그램이 노인에 대한 태도, 지식, 이미지 변화에 미치는 영향과 관계에 대하여 그 효과성을 검증하는 데 있다. 연구 목적 달성을 위해 노인생애체험센터에 노인생애체험을 신청한 대학생들을 대상으로 연구 취지에 동의하고 설문지에 성실히 답한 205명을 선정하여 노인생애체...
한국
슈퍼비전 모델
알프레드 카두신(Alfred Kadushin, 1916~2014)에 의해 사회복지 슈퍼비전의 세 가지 기능(행정적, 교육적, 지지적)을 체계적으로 분류하고 설명한 이론이다.
SMART 기법
사회복지실천론이나 특수교육의 IEP(개별화교육계획)에서 목표를 설정할 때 가장 널리 쓰이는 표준 공식이 바로 SMART 기법이다. 모호한 소망(공부를 잘하게 한다 등)을 측정 가능한 결과물로 바꾸어주는 마법 같은 도구다. [SMART 기법의 5단계] 1. Specific (구체성) 목표는 누가 봐도 무엇을 해야 하는지 알 수 있을 만큼 구체적이어야 한다. - 나쁜 예 : "사회성을 기...
메타버스와 노인교육의 미래 :노인복지관 노인교양교육을 중심으로
코로나 19 장기화로 인한 노인교육의 기회 감소를 해결하고 노인 디지털문해력의 향상을 위해 노인교육기관의 ICT 기반 교육 수요가 커지고 있다. 교육적이자 예방적인 노인평생교육 학습수요가 증가함에 따라 이 분야도 다양화 및 전문화되고 있다. 교양교육의 전생애 교육 특성을 바탕으로 여러 영역의 문해 능력, 비판적 사고능력, 합리적 의사소통 능력, 인간과 사회에 ...
한국
지역사회 기능
지역사회(Community)는 구성원들이 공통된 지역에 거주하며 상호작용하고, 공통된 유대감을 가지는 사회적 단위이다. 워렌(Warren)은 지역사회가 원활하게 유지되기 위해 수행해야 할 5가지 주요 기능을 제시했다. 1. 생산·분배·소비의 기능 (경제적 기능) 지역사회 주민들이 일상생활을 영위하는 데 필요한 상품과 서비스를 만들고, 나누고, 소비하는 과정이며, 생존에 필...
용어사전 (13)
수퍼바이저
감독, 관리, 감수 등을 담당하는 사람 또는 감시하는 주체를 의미하며, 코칭 및 멘토링를 통해 팀원들의 역량 강화와 발생한 문제에 대한 해결책을 제시하고, 팀원과 상위 관리자 간의 원활한 의사소통을 돕는 존재이다. 사회복지에서 슈퍼바이저는 사회복지사들의 상담 활동을 지도 감독하고, 전문적인 지식과 기술을 제공하며, 클라이언트의 문제 해결을 지원하는 존재로 ...
수퍼바이지
사회복지학에서 수퍼바이지(Supervisee)는 슈퍼비전을 받는 사회복지사나 실습생(초심자)을 의미하며, 이들은 수퍼바이저(전문가)의 지도와 조언을 통해 전문적인 지식과 기술을 배우고, 실천상의 어려움을 해결하며 성장해 나가는 주체이다.
슈퍼비전
사회복지학에서 슈퍼비전(Supervision)은 경험이 많은 사회복지 전문가(수퍼바이저)가 초심자(수퍼바이지)의 실천 활동을 지도, 조언, 평가하는 과정을 의미한다. 이는 사회복지사의 전문성 개발과 윤리적 실천을 돕는 중요한 교육적 장치이다. [관련 이론] - 슈퍼비전 모델(1976) [주요 학자] - 알프레드 카두신(Alfred Kadushin, 1916~2014) [핵심 키워드] - 행정적 슈...
최종 학력
최종 학력은 사회복지정책의 수급 조건으로 사용되지 않는 것이 일반적이다. 사회복지정책은 개인의 욕구, 위험에 대한 대비, 경제적 상태 등을 기준으로 설계되며, 교육 수준은 직접적인 수급 자격 요건이 아니다.
학령
학교에 다니도록 법으로 정해진 나이를 말한다.
QnA (3)
가난한 어린이를 도와줄 수 있는 방법은?
가난한 어린이를 돕는 방법은 단순히 물질적인 지원을 넘어, 그들의 미래를 위한 교육적, 정서적 지원까지 포함한다. 1. 직접적인 지원 - 정기 후원 : 국내외 아동 후원 단체(굿네이버스, 초록우산어린이재단, 월드비전 등)에 정기적으로 후원하는 방법이다. 후원금은 아동의 생계비, 교육비, 의료비 등으로 사용된다. - 물품 기부 : 아동복, 학용품, 도서, 장난감 등을 지...
부모의 방임적 양육태도란 무엇인가요?
부모의 방임적 양육태도(Neglectful parenting style)는 자녀에게 애정과 관심, 통제가 모두 낮은 양육 방식을 의미한다. 부모는 자녀의 정서적, 신체적 욕구에 무관심하고, 자녀의 삶에 적극적으로 관여하지 않는다. 1. 방임적 양육의 특징 무관심과 소홀함: 부모가 자녀에게 정서적, 시간적 관심을 거의 기울이지 않는다. - 통제 부재 : 자녀의 행동에 대한 규칙이나 기...
중동의 사회복지 발달 역사는?
중동 지역의 사회복지 발달 역사는 이슬람의 종교적 가치와 석유 경제의 영향, 그리고 식민 지배 이후의 국가 건설이라는 세 가지 축을 중심으로 전개되어 왔다. 서구의 사회복지 개념이 도입되기 훨씬 이전부터 종교적 자선(Charity)의 전통이 깊게 뿌리내리고 있었다. 1. 이슬람 종교적 전통 (고대 및 중세) 중동 사회복지의 역사는 이슬람의 핵심 원리에서 시작하며, 이...