초점집단 면담

초점집단면담(Focus Group Interview, FGI)은 논문 연구에서 자주 활용되는 정성적 연구 기법 중 하나로 특정 주제에 대해 깊이 있는 의견과 아이디어를 탐색하는 데 매우 효과적이다. [초점집단면담의 정의 및 특징] 1. 집단 토론 특정 주제에 관심이 있는 6~12명 정도의 참가자들을 한자리에 모아 진행하는 그룹 인터뷰다. 2. 사회자의 역할 사회자는 미리 준비된 질문 ...

표적집단 분석

표적집단 분석(Target Population Analysis)은 사회복지 프로그램 기획 및 욕구 조사 단계에서 문제나 욕구를 가지고 있는 전체 대상자 중 해당 복지 서비스가 실제로 집중되어야 할 핵심 대상을 구체적으로 정의하고 추정하는 과정입니다. 제한된 자원(예산, 인력, 시간)을 효율적으로 배분하여 프로그램의 효과성과 효과성을 극대화하기 위해 반드시 거쳐야 하는 핵심 절...

표적집단면담

사회복지학(특히 사회복지조사론, 사회복지실천론, 욕구조사 및 성과평가, 질적 조사론)에서 표적집단면담(Focus Group Interview, FGI / 표적집단좌담회)이란 특정 주제나 경험을 공유한 소수(보통 6~10명)의 참여자들을 한 자리에 모아, 숙련된 진행자(Moderator)의 상호작용 촉진을 통해 깊이 있는 주관적 경험, 정서, 태도 및 동기를 집단적 상호작용 속에서 도출해 내...

나눔 문화

사회복지학에서 나눔 문화(Culture of Giving & Sharing)는 사회 구성원들이 물품, 재정, 시간, 재능, 감정 등의 개인적·집단적 자원을 어려움을 겪는 이웃이나 사회 전체의 공익을 위해 자발적으로 나누고 실천하는 행위가 일상적인 가치이자 생활 양식으로 정착된 상태를 의미합니다. 단순한 일회성 시혜나 시급한 구호 활동을 넘어, 지속 가능하고 따뜻한 포용적 사회를 ...

데이터 출처 다원화

사회복지학 및 조사론, 실천 현장에서 데이터 출처 다원화(Data Source Diversification / Triangulation of Data Sources)는 클라이언트의 문제 사정(Assessment)이나 연구 조사 시 단일한 정보원(예: 본인 진술)에만 의존하지 않고, 공공 데이터, 가족·이웃 등 주변인, 전문가 소견, 현장 관찰 기록 등 다양한 출처에서 정보를 수집·검증하는 방식을 의미합니다. 1. 개념...

발달장애인 활동서비스 종사자의 역량모델링

본 연구는 최근 주요 서비스로 확대되고 있는 발달장애인 활동서비스 종사자의 역량을 규명하고, 직책별 필요 역량과 이를 구체적으로 설명하는 행동 지표를 포함한 체계적인 역량 모델을 도출하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 McClelland(1973)의 역량모델링을 기반으로 개발 절차를 설계하였으며, 활동서비스 현장에서 우수한 성과를 보인 직책별 종사자를 대상으로 행...

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사회복지 프로그램 개발 역량 증진을 위한 PBL 적용 수업의 효과 -‘프로그램 개발과 평가’ 수업운영을 중심으로-

본 연구의 목적은 PBL 기반의 ‘프로그램 개발과 평가’ 수업이 사회복지 전공생의 사회복지 프로그램 개발 역량과 PBL 교육 역량 증진에 효과적인지를 확인하는데 있었다. 조사방법은 집단실험설계의 양적 방법과 FGI의 질적 방법을 혼합하여 조사하였으며, 조사대상은 2023년 1학기 ‘프로그램 개발과 평가’ 수업을 수강한 서울지역 S대 사회복지 전공생이었다. 양적 분석결...

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성인기 발달장애인 복지 현장의 도전적 행동 교육과정 개발 요구 분석

본 연구는 성인기 발달장애인의 도전적 행동에 대한 효과적인 예방 및 지원 방안을 탐색하기 위해 보호자, 현장 종사자, 도전적 행동 교육 전문가 총 18명을 대상으로 초점집단면접(FGI)을 실시하였다. 연구의 주요 목적은 성인기 발달장애인 복지 현장에서 발생하는 도전적 행동의 형태와 원인을 파악하고, 이러한 행동을 관리하기 위한 구체적인 교육과정 개발에 필요한 ...

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중고령 발달장애인 주간보호시설 종사자를 위한 교육프로그램 개발연구

본 연구는 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 바람직한 서비스 제공을 위해 종사자가 갖추어야 하는 전문성 확보에 필요한 교육프로그램을 제시하는 연구이다. 본 연구는 크게 세단계로 진행되었다. 첫째, 문헌고찰을 통해 중고령 발달장애인의 특성, 장애인주간보호시설의 기능과 현황 그리고 종사자 교육프로그램의 필요성과 해외 교육프로그램 사례를 통해 본 연구의 ...

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학교 밖 청소년의 학업중단 사유와 경험 이해: 학업중단 예방 정책에의 시사점

본 연구는 청소년이 학교를 그만두는 복합적, 근본적 사유가 무엇이었는지, 그 과정에서 주변인과 어떤 상호작용을 하였는지 심층적으로 이해하고, 이를 토대로 학업중단 예방 정책에의 시사점을 도출하기 위한 목적을 지닌다. 이를 위해 학교 밖 청소년 10명을 대상으로 질적 사례 연구를 수행하였고, FGI를 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과 학업중단의 심층적 사유로서...

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사회복지 프로포절 잘쓰는 방법은?

사회복지 프로포절(Proposal)은 단순한 계획서가 아니라, 우리가 해결하고자 하는 문제에 대한 강렬한 호소이자, 그 문제에 가장 적합한 해결책임을 설득하는 문서다. 특히 사회복지 프로포절은 기금 확보가 목적이므로, 심사위원을 감동시키고 논리적으로 납득시키는 것이 중요하다. 1. 문제의식과 필요성 프로포절의 첫인상이자 가장 중요한 부분은 사업의 필요성을 증명...

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