프리드리히 프뢰벨
인물
프리드리히 프뢰벨(Friedrich Fröbel, 1782~1852)은 독일의 교육자로, 유치원(Kindergarten)을 창시하여 유아 교육의 아버지로 불린다. 프뢰벨은 1782년 독일 오버바이스바흐에서 목사의 막내아들로 태어났으며 어머니는 그가 태어난 지 9개월 만에 세상을 떠났고, 계모의 무관심 속에서 외롭고 고독한 유년 시절을 보냈다. 이러한 경험은 훗날 그가 아이들의 정서적 발달에 깊은 관심을 갖게 된 계기가 되었다. 1799년 예나 대학교에 입학하여 철학과 과학 등을 공부했지만, 재정 ...
인물 (1)
프리드리히 프뢰벨
프리드리히 프뢰벨(Friedrich Fröbel, 1782~1852)은 독일의 교육자로, 유치원(Kindergarten)을 창시하여 유아 교육의 아버지로 불린다. 프뢰벨은 1782년 독일 오버바이스바흐에서 목사의 막내아들로 태어났으며 어머니는 그가 태어난 지 9개월 만에 세상을 떠났고, 계모의 무관심 속에서 외롭고 고독한 유년 시절을 보냈다. 이러한 경험은 훗날 그가 아이들의 정서적 발달에...
독일
용어사전 (2)
노작
프리드리히 프뢰벨(F.W.A. Frobel)이 1838년 은물(恩物)과 함께 고안해낸 것으로 작업 또는 수기(手技)라고도 불린다. 어린이들의 놀이를 풍부하게 할 뿐 아니라 손 운동의 민첩성을 길러주고 작업을 통하여 자연의 법칙을 가르치는 것을 목적으로 한다.
노작교육
종래의 학교교육이 주지성(主知性)을 강조하는 서적학교(書籍學敎)로서 타율적이고 수동적이며 비활동적인 성격을 띠고 있었음에 반하여, 학생들의 자기 활동을 통한 노작적 학습을 전개시키려는 것을 강조하는 교육이다. 학생들의 노작활동을 중심으로 하는 것이므로 작업교육 또는 근로교육이라는 말로도 표현된다.