이론 (1)
사회학습이론
알버트 반두라(Albert Bandura)가 창시한 사회적 학습 이론은 인간의 학습이 단순히 직접적인 보상이나 처벌(행동주의)에 의해서만 일어나는 것이 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 사회적 상호작용을 통해 일어난다는 이론입니다. 1. 핵심 개념 반두라는 인간의 행동이 독립적으로 결정되지 않는다고 보았습니다. 개인(인지적 요인), 환경, 행동 세 가지 요소가 ...
용어사전 (6)
ADHD
주의력 결핍 및 과잉행동/충동성을 특징으로 하는 발달 장애로 개인의 일상생활, 학업, 직업, 대인관계 등에 어려움을 초래하는 질환으로 간주된다. 사회복지 분야에서는 ADHD 아동 및 성인의 사회 적응을 돕고, 필요한 지원을 제공하는 역할을 한다.
관찰학습
사회적 학습이론의 형태를 적용한 관찰학습은 다른 사람이나 사물의 모델링을 통해서 정상 혹은 비정상적인 행동을 관찰함으로써 자극이 되어 이루어지는 학습을 말한다. 모방학습, 모델링 혹은 관찰 학습으로 다양하게 불리어져 왔으며 현재는 '관찰학습'이란 용어를 더 선호해서 쓴다.
연극성 인격장애
연극성 인격장애(Histrionic Personality Disorder)는 과도한 감정 표현과 타인의 관심 끌기에 몰두하는 패턴을 보인다. 이들은 주목의 중심에 있고 싶어 하며, 과장된 행동이나 외모를 통해 타인의 관심을 유도한다.
의식
프로이트의 정신분석 용어로 감각과 욕망·감정·인식·추론·결정·의지 등 사람이 경험하고 있는 심적 현상의 총체이다.
주의
주의(注意)는 어떤 대상에 정신을 집중하여 신경 쓰는 것을 말하며, 이는 무언가를 배우거나 안전을 확보하는 데 중요한 역할을 한다.