인물 (1)
조지 허버트 미드
조지 허버트 미드(George Herbert Mead, 1863~1931)는 미국의 사회심리학자, 사회학자, 철학자로, 상징적 상호작용론(Symbolic Interactionism)을 창시했다. 그는 인간의 자아와 사회가 개인 간의 상호작용, 특히 언어와 상징을 통해 형성된다고 주장했다. 그의 이론은 사회학, 심리학, 교육학 등 여러 학문 분야에 큰 영향을 미쳤다. [주요 사상과 기여] 1. 상징적 상호작...
미국이론 (1)
한국어 교재의 성차별적 요소 연구
이 논문은 세계 시민 교육의 관점에서 양성평등과 다양성의 가치가 존중되는 보다 바람직한 한국어 교재의 개발을 위해 한국어 교재에 나타나는 성차별적 요소를 분석하였다. 분석 자료는 『세종 한국어』(2022) 등 3종의 교재 총 40권을 대상으로 교재 내 모든 언어 자료와 삽화, 사진 등의 시각적 자료를 분석하여, 교재별 그리고 등급별로 어떠한 성차별적 요소가 나타나...
한국
용어사전 (8)
교육
클라이언트에게 문제 해결에 필요한 지식과 기술을 가르치는 기술이다.
내면화
어떤 개인이 태도, 가치, 규범, 사고, 지식 등을 자신의 것으로 수용하는 것을 말한다.
모방
타인의 행동을 의도적․무의도적으로 정확하게 또는 비슷하게 닮게 행동하는 것을 말한다.
사회 규범
사회 규범(Social Norms)은 한 사회의 구성원들이 공동체 생활을 원만하게 유지하기 위해 마땅히 지켜야 할 행동의 기준이나 법칙을 말합니다. 만약 사회에 규범이 없다면 "만인의 만인에 대한 투쟁" 상태가 되어 극심한 혼란에 빠지게 됩니다. 규범은 눈에 보이는 강제적 법률부터 눈에 보이지 않는 은밀한 예의범절까지 우리 삶의 모든 순간을 지배하고 있습니다. 1. 사...
취학
법정 연령에 도달하여 학교에 들어가는 것이다.