다감각교수법
이론다감각 교수법이란 학습 목표를 달성하기 위해 시각, 청각, 촉각, 운동감각(VAKT) 등 둘 이상의 감각 채널을 동시에 혹은 체계적으로 연동하여 활용하는 교수·학습 방법을 의미합니다. 단순히 듣거나(청각) 보기만(시각) 하는 단일 감각적 자극의 한계를 극복하여, 뇌의 여러 영역을 동시에 활성화함으로써 정보의 수용, 기억, 회상 및 이해도를 극대화합니다. https://kajabi-storefronts-production.kajabi-cdn.com/kajabi-storefronts-production/blogs/22954/images/NeoZLqMvR...
인물 (3)
새뮤얼 오튼
새뮤얼 오튼(Samuel Torrey Orton, 1879~1948)은 미국의 신경병리학자이자 신경정신과 의사로, 현대 난독증(Dyslexia) 및 학습장애 연구의 선구자입니다. 1. 주요 업적 1) 난독증 연구의 시초 : 1920년대에 지능은 정상이지만 글자를 읽고 쓰는데 극심한 어려움을 겪는 아동들을 관찰하며, 이를 심리적·의지적 문제가 아닌 뇌의 좌우 반구 지배성(Strephosymbolia, 시각적...
미국
안나 길링엄
안나 길링엄(Anna Gillingham, 1878~1963)은 난독증 및 학습 장애를 가진 아동을 위한 다감각 언어 교수법(Multisensory Structured Language Instruction)을 체계화한 선구적인 미국의 교육자이자 교육심리학자입니다. 신경정신과 의사였던 새뮤얼 오튼(Samuel T. Orton) 박사의 과학적 연구를 바탕으로, 실제 현장 교사와 학생들이 사용할 수 있는 혁신적인 교육 프로그램...
미국
밀턴 에릭슨
밀턴 에릭슨(Milton Hyland Erickson)은 현대 심리치료와 상담학계에서 ‘천재적인 치료사’, ‘현대 최면치료의 아버지’로 불리는 미국의 정신과 의사이자 심리학자입니다. 1. 신체적 역경을 극복한 삶 에릭슨의 혁신적인 치료 이론은 그가 평생 겪은 극심한 신체적 고통과 장애에서 비롯되었습니다. 1) 소아마비 극복 : 17세 때 전신 마비를 동반한 소아마비를 앓았습니다....
미국
이론 (2)
오튼과 길링엄 접근법
오튼과길링엄 접근법이란 난독증(Dyslexia) 및 읽기·쓰기 학습에 어려움을 겪는 아동을 위해 신경의학자 '새뮤얼 오튼(Samuel Orton)'과 심리학자·교육자 '안나 길링엄(Anna Gillingham)'이 개발한 다감각(Multisensory) 기반의 명시적·구조적·체계적 언어 교수법입니다. '글자(시각), 소리(청각), 그리고 입모양/손의 움직임(촉각·운동감각)'을 동시에 연결하여 뇌의 여러 ...
학습장애 진단
학습장애(Learning Disability)는 정상적인 지능(IQ 70~85 이상)과 충분한 교육 기회, 감각적 이상이 없음에도 불구하고 뇌기능의 불균형이나 정보처리 과정의 문제로 인해 읽기, 쓰기, 셈하기(수학) 등 특정 학업 영역에서 현저한 어려움을 겪는 상태를 말합니다. 단순히 학업 성적이 저하된 '학습저하'나 환경적 이유로 공부를 하지 못한 '학습부진'과 구분되며, 아동의 ...
용어사전 (1)
음운 인식
음운 인식(Phonological Awareness)이란 말소리의 구조를 이해하고, 단어가 더 작은 소리 단위(음절, 각운, 음소 등)로 이루어져 있음을 인지하며, 이를 의도적으로 조작할 수 있는 기초적인 언어 인지 능력을 의미합니다. 이는 눈으로 글자를 읽기 전에 귀로 들리는 말소리의 소리값(음가)을 파악하는 능력으로, 아동이 말을 배우고 향후 글을 읽고 쓰는 문해력(Literacy)...