에이브러햄 플렉스너

에이브러햄 플렉스너(Abraham Flexner, 1866~1959)는 미국의 교육학자이자 교육행정가로, 미국의 의학 교육 개혁을 이끈 선구자입니다. 사회복지학에서는 역설적이게도 "사회복지는 전문직인가?"라는 질문을 던짐으로써 사회복지가 전문직으로 발돋움하고 학문적·실천적 체계화를 이루게 만든 결정적 계기(도선대)를 제공한 인물로 매우 중요하게 다루어집니다. 1. 성장과 ...

미국

전문대학의 유지충원율과 취업률에 영향을 미치는 요인

본 연구는 전문대학 유지충원율 등급별, 취업률 등급별로 전문대학 주요지표의 추이변화를 탐색하는 것과 전문대학의 유지충원율과 취업률에 영향을 미치는 요인에 대하여 분석하는데 목적이 있다. 연구문제를 탐색하기 위하여 전문대학 133개교의 2017년부터 2021년까지대학알리미 공시자료를 상관분석, 분산분석, 회귀분석과 같은 분석방법을 활용하였다. 연구문제를 분석...

한국

교육청

시·도 단위의 교육 행정을 담당하는 기관으로 교육부의 정책을 각 지역의 특성에 맞게 적용하고, 관할 지역 내의 초·중·고등학교를 관리 및 감독하며 전국 17개 시도에 설치되어 있다. [주요 역할] 관할 지역 교육 계획 수립, 학교 설립 및 폐지, 교원 인사 관리, 예산 집행, 학교 평가 등

한국

특수교육지원센터

교육지원청 산하에 설치된 기관으로 특수교육 대상 학생들을 위한 전문적인 지원을 제공하며 장애 학생의 특성과 요구에 맞는 교육 환경을 조성하고, 학부모 및 교사를 지원한다. [주요 역할] 1. 진단 및 평가 : 특수교육이 필요한 학생을 진단하고 평가하여 개별화 교육 계획(IEP)을 수립한다. 2. 순회 교육 : 특수교사가 직접 학교나 가정을 방문하여 학생을 가르친다. 3...

한국

한국대학교육협의회

한국대학교육협의회는 고등 교육의 발전을 위해 설립된 기관으로, 다음과 같은 주요 활동을 한다. [주요 역할 및 활동] 1. 고등 교육 정책 수립 : 대학교육 관련 정책을 연구하고 교육부에 제안한다. 2. 입학 전형 업무 지원 : 대학수학능력시험과 관련된 업무를 지원하고, 대입 전형 개선 방안을 연구한다. 3. 대학 교육의 질 관리 : 대학교육 인증평가를 통해 대학의 ...

한국

학교 운영위원회

학부모, 교사, 지역사회 인사 등으로 구성되어 학교 운영을 심의하는 기구이다.

학교법인

학교법인(School Corporation)은 사립학교를 설치·경영할 목적으로 「사립학교법」에 따라 설립되는 공익 목적의 특수 비영리법인입니다. 교육이라는 공공재를 다루기 때문에 일반 주식회사나 유한회사 같은 영리법인은 물론, 일반 사단·재단법인보다도 국가(교육부 및 교육청)의 엄격한 감독과 규제를 받습니다.

조직화된 무정부 상태

조직화된 무정부 상태(Organized Anarchy)는 행정학, 조직이론, 그리고 교육행정학 교재에서 명확한 목표가 불분명하고, 구성원이 유동적이며, 기술적 인과관계가 불확실한 조직의 의사결정 상태를 설명할 때 사용하는 핵심 개념입니다. 미국의 행정학자 마이클 코헨(Michael Cohen), 제임스 마치(James March), 요한 올슨(Johan Olsen) 등이 제안한 쓰레기통 모형(Garbage ...