직장 내 장애인 인식개선 교육은 「장애인고용촉진 및 직업재활법」 제5조의2에 따라 모든 사업주와 근로자가 연 1회, 1시간 이상 의무적으로 받아야 하는 법정 교육이다. 이 교육의 목적은 직장 내 장애인에 대한 편견을 없애고, 장애인이 비장애인과 더불어 일할 수 있는 건전한 직장 문화를 조성하는 데 있다.
[주요 교육 내용]
교육 내용에는 다음 사항이 반드시 포함되어야 한다.
1. 장애에 대한 이해 : 장애의 정의, 장애 유형(신체적, 정신적)과 특성, 그리고 장애를 개인의 문제가 아닌 사회적 환경의 문제로 인식하는 사회적 모델에 대한 내용을 다룬다.
2. 직장 내 장애인의 인권과 차별금지 : 장애인차별금지법의 주요 내용과 장애인에 대한 부당한 차별 사례, 그리고 차별 금지 및 정당한 편의 제공의 중요성을 설명한다.
3. 장애인 고용 촉진 : 장애인 의무고용제도 등 장애인 고용 관련 법과 제도, 그리고 장애인 고용의 필요성과 긍정적인 효과에 대해 안내한다.
4. 바람직한 소통 방법 : 직장 내에서 장애 동료와 존중하며 소통하는 방법, 에티켓 등을 구체적인 사례를 통해 배운다.
[교육 방법 및 위반 시 제재]
1. 교육 방법 : 교육은 집합 교육, 시청각 교육, 원격 교육(인터넷 강의) 등 다양한 방식으로 실시할 수 있으며, 상시 근로자 50인 미만 사업장의 경우, 공단에서 제공하는 교육자료를 배포하거나 게시하는 것으로도 교육을 인정받을 수 있다.
2. 위반 시 제재 : 사업주가 교육을 실시하지 않거나 교육 내용을 충족하지 못할 경우, 최대 300만 원 이하의 과태료가 부과될 수 있다.
이 교육은 단순히 법적 의무를 이행하는 것을 넘어, 장애인과 비장애인이 함께 일하는 것이 자연스럽고 당연한 일이라는 인식을 형성하는 데 중요한 역할을 한다.
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2023년도지역사회복지론
Q. 로스만(J. Rothman)의 지역사회복지 실천모델에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 지역사회개발모델은 지역사회 구성원의 조직화를 주요 실천과정으로 본다.
ㄴ. 지역사회개발모델의 변화 매개체는 공식적 조직과 객관적 자료이다.
ㄷ. 사회계획모델에서 사회복지사의 핵심 역할은 협상가, 옹호자이다.
ㄹ. 사회행동모델에서는 지역사회 내 집단들이 갈등관계로 인해 타협과 조정이 어렵다고 본다.
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