상세 설명
출처: https://www.erikson.edu/wp-...
에릭 에릭슨(Erik Erikson)에 의해 창시된 심리사회적 발달 이론은 인간의 성격이 생물학적 욕구뿐만 아니라, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 전 생애(평생)에 걸쳐 발달한다는 이론이다.
지그문트 프로이트의 정신분석 이론을 바탕으로 에릭 에릭슨이 발전시킨 이론으로 인간의 성격 발달이 원초아(id)뿐만 아니라 자아(ego)와 환경의 상호작용을 통해 사회문화적 맥락 속에서 이루어진다고 본다.
[주요내용]
자아(ego)의 중요성 강조, 사회문화적 요인 중시, 점성원리, 심리사회적 발달단계(에릭슨은 인간의 전 생애를 8단계로 나누고 각 단계마다 극복해야 할 심리사회적 위기와 발달 과업을 제시했다)
에릭슨은 인간의 발달 과정을 8단계로 구분했는데, 각 단계마다 해결해야 할 '심리사회적 위기(Psychosocial Crisis)'가 있으며, 이 위기를 성공적으로 해결하면 '덕목(Virtue)'을 얻고, 다음 단계로 건강하게 나아갈 수 있다고 보았다.
[에릭 에릭슨의 인간 발달 8단계]
| 단계 | 연령 | 위기 | 덕목 |
|---|
| 1단계 영아기 | 0-2세 | 신뢰감 vs 불신감 | 획득하는 덕목 '희망' |
| 2단계 유아기 | 2–4세 | 자율성 vs 수치심/회의감 | 획득하는 덕목 '의지' |
| 3단계 학령전기 | 4–7세 | 주도성 vs 죄책감 | 획득하는 덕목 '목적' |
| 4단계 학령기 | 7–11세 | 근면성 vs 열등감 | 획득하는 덕목 '유능감' |
| 5단계 청소년기 | 12-20세 | 자아정체감 vs 역할 혼란 | 획득하는 덕목 '성실성' |
| 6단계 청년기 | 20–41세 | 친밀감 vs 고립감 | 획득하는 덕목 '사랑' |
| 7단계 장년기 | 41-65세 | 생산성 vs 침체성 | 획득하는 덕목 '배려와 관심' |
| 8단계 노년기 | 65세 이상 | 자아통합 vs 절망감 | 획득하는 덕목 '지혜' |
[조앤 에릭슨의 인간 발달 9단계 추가]
9단계 고령기 : 80세 이상
- 기본적 불신 대 신뢰 : 희망
- 수치심 및 의심 대 자율성 : 의지
- 열등감 대 근면성 : 유능
- 정체성 혼란 대 정체성 : 충실
- 고립 대 친밀성 : 사랑
- 침체 대 생식성 : 돌봄
- 절망 및 혐오 대 통합성: 지혜
에릭 에릭슨의 아내 '조앤 에릭슨(Joan Erikson)'은 9단계를 추가/확장했다.