본 연구의 목적은 세대통합 프로그램의 일환으로 노인에 대한 직접 체험 교육인 노인생애체험 프로그램이 노인에 대한 태도, 지식, 이미지 변화에 미치는 영향과 관계에 대하여 그 효과성을 검증하는 데 있다. 연구 목적 달성을 위해 노인생애체험센터에 노인생애체험을 신청한 대학생들을 대상으로 연구 취지에 동의하고 설문지에 성실히 답한 205명을 선정하여 노인생애체험 사전, 사후에 설문조사를 시행하였다.
자료 분석은 노인생애체험 사전, 사후에 노인에 대한 태도 및 지식의 평균 차이를 대응표본 t 검증으로 분석하였고, 이미지 변화와의 관계는 상관관계 분석을 통하여 Pearson의 상관계수를 도출하였으며 주요 변인들간의 관계와 영향은 다중 회귀분석을 통해 검증하였다.
본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대학생들의 노인에 대한 태도는 노인생애체험 사전, 사후 전반에 걸쳐 유의한 평균의 차이를 보였으며(t=-5.876***, p<.000) 하위 유형별로 긍정에서는 유의한 평균의 차이가 나타나지 않았지만 부정과 중립에서는 부정에서 중립 혹은 긍정으로 변화하는 항목들과 중립에서 긍정으로 변화한 항목들에서 유의한 평균의 차이가 나타났다.
둘째, 대학생들의 노인에 대한 지식은 노인생애체험 사전, 사후에 유의한 평균의 차이를 보였고(t=-7.773***, p<.000) 지식의 하위 유형인 신체적/생리적, 심리적, 사회적 영역에 대하여 영역별로도 유의한 평균 차이를 보였다.
셋째, 노인생애체험 이후 노화에 대한 이해와 긍정적 이미지 변화에 도움이 되었는지에 대하여 ‘매우 그렇다’고 답한 대학생들의 분포가 평균 74%의 빈도를 보여 노인생애체험이 노인에 대한 이미지 변화에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 대학생들의 개인적인 특성과 일반적인 특성에 의해 노인에 대한 태도, 지식, 이미지 변화에 영향을 미치는 다른 변인이 있는지 찾고자 특성별 기술통계 분석을 한 결과, 유의한 결과 차이를 보이는 특성을 찾지 못하였다.
다섯째, 주요 변인들간의 관계와 영향을 알아보기 위하여 다중 회귀분석으로 검증한 결과, 노인에 대한 태도 및 지식의 하위 유형 변인들과 노인에 대한 이미지 변화의 하위 유형 변인들간의 관계에서 부분적으로 유의한 결과가 나타났다.
이에 본 연구에서는 노인생애체험이 노인과 노화에 대한 이해를 증진시키고 노인에 대한 태도, 지식, 이미지 변화에 긍정적인 영향을 미치며 이미지의 신체적・생리적, 사회적 변화와 그에 따른 심리 및 정서적 변화에 긍정적 영향으로 노인에 대한 이해, 공감, 소통으로 이어지는 세대통합증진 프로그램으로 그 의의가 있다고 본다.

[장옥희. (2023). 노인생애체험이 노인에 대한 이미지 변화에 미치는 영향에 관한 연구. 문화와 예술연구, 23, 37-70.]