기억력

사회복지학 및 인간행동과 사회환경(인사행) 관점에서 기억력(Memory / Memory Capacity)은 외부 환경으로부터 수용된 정보와 경험을 뇌에 등록(encoding)하고, 이를 저장(storage)한 후, 필요할 때 인지적으로 인출(retrieval)하여 활용하는 심리·생리적 능력을 의미합니다. 사회복지 현장에서는 클라이언트의 인지 기능 평가, 치매 및 발달장애 진단, 사례관리 목표 수립,...

도착점 행동

한 수업단위가 끝날 때에 학습자가 성취해야 한다고 기대되는 행동이고 수업목표는 가능한 한 관찰할 수 있는 구체적 행동용어로 진술될 것이 권장되며, 이같은 행동목표를 향하여 수업은 전개된다. 수업이 시작되는 시발점에 있는 학생의 기능과 기타 행동 특성을 출발점 행동이라 부른다면 수업목표는 도착점 행동 또는 종착점 행동이라고 할 수 있다.