안나 프로이트
인물
안나 프로이트(Anna Freud, 1895~1982)는 지그문트 프로이트의 막내딸이자, 아버지의 정신분석학을 계승·발전시킨 자아 심리학의 핵심 인물입니다. 그녀는 특히 아동 정신분석학의 기틀을 마련하고, 인간의 방어기제를 체계화하는 데 큰 공헌을 했습니다. 아버지 지그문트 프로이트의 뒤를 이어 정신분석학을 발전시킨 학자이며, 성인 환자 중심이었던 초기 정신분석의 대상을 아동으로 확장하였습니다. 1. 자아 방어기제 체계화 그녀의 저서 《자아와 방어기제(The Ego and the M...
인물 (1)
하워드 파라드
하워드 파라드(Howard J. Parad, 1923~2019)는 미국의 저명한 임상 사회복지학자이자 교육자이며, 현대 위기개입(Crisis Intervention) 모델을 체계화하고 확립하는 데 막대한 기여를 한 선구자입니다. 1. 위기개입 이론의 체계화 그는 1960년대와 1970년대에 걸쳐 정신의학 분야의 에릭 리먼(Erich Lindemann)과 제럴드 캐플란(Gerald Caplan) 등이 제시한 위기 이론을 사...
미국이론 (2)
대상관계이론
대상관계이론(Object Relations Theory)은 정신분석학의 중요한 한 갈래로, 인간이 타인(대상)과 맺는 관계의 경험이 어떻게 내면화되어 개인의 자아 형성, 성격 발달, 그리고 타인과의 관계 방식에 영향을 미치는지를 설명하는 이론입니다. 여기서 '대상(Object)'이란 주로 유아기에 가장 중요한 영향을 미치는 존재인 어머니(주요 양육자) 또는 유아가 정서적 애착을 느끼...
분리개별화이론
분리-개별화 이론(Separation-Individuation Theory)은 정신분석학자이자 소아과 의사인 마가렛 말러(Margaret Mahler)가 제시한 아동발달 및 자아심리학 이론입니다. 유아가 어머니(주요 양육자)라는 전능하고 완전한 유대 관계에서 벗어나, 심리적으로 독립된 한 명의 개인으로 태어나는 '심리적 탄생(Psychological Birth)'의 과정을 설명합니다. 1. '분리'와 '개별화'...
용어사전 (1)
훈습
훈습(Working-Through)은 정신분석이론 및 임상 사회복지실천(특히 정신건강 및 상담 분야)에서 클라이언트가 자신의 문제 원인을 단순 깨닫는 것(통찰)에 그치지 않고, 반복적인 통찰과 실천을 통해 삶의 실질적인 변화로 정착시키는 장기적·통합적 개입 과정을 의미합니다. 1. 사회복지학에서의 ‘훈습’의 핵심 개념 훈습은 "통찰(Insight)을 행동 변화로 전환하는 재학습...