사회적 기대
용어사전연령, 성별, 직업 등 개인이 가진 사회적 지위에 따라 사회나 문화권이 마땅히 행할 것으로 요구하고 기대하는 행동 양식(역할)입니다. 해비거스트의 발달과업 이론에서 '발달과업'을 형성하는 3대 축 중 하나로, 개인은 이 사회적 기대를 성공적으로 충족하면서 비로소 사회화된 구성원으로 인정받게 됩니다.
인물 (1)
로렌스 콜버그
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927~1987)는 인간의 도덕성 발달 단계 이론을 제시한 미국의 심리학자다. 그는 아동이 성장하면서 도덕적 판단 능력이 어떻게 발달하는지를 체계적으로 연구했으며, 이 이론은 장 피아제의 인지발달 이론을 확장한 것으로 평가받는다. 콜버그는 사람들이 도덕적 딜레마에 대해 내리는 판단과 그 이유를 분석하여 도덕성 발달을 3수준 6단...
미국
이론 (2)
발달과업 이론
발달과업(Developmental Task) 이론은 인간이 전 생애에 걸쳐 성장하고 발달하는 과정에서, 특정 연령대나 발달 단계마다 반드시 성취해야 하는 사회적 요구, 과제, 또는 도전이 있다는 이론입니다. 이 개념을 가장 체계적으로 정립한 사람은 미국의 교육학자이자 심리학자인 로버트 하비거스트(Robert Havighurst)입니다. 1. 발달과업의 핵심 개념 해비거스트는 발달과업...
제도이론
존 마이어(John W. Meyer)와 브라이언 로완(Brian Rowan), 폴 디마지오(Paul J. DiMaggio)와 월터 파월(Walter W. Powell) 등이 대표적 학자이며, 이 이론은 조직이 생존과 정당성 확보를 위해 환경의 규범과 기대에 순응한다는 것으로 효율성만을 추구하는 합리적 행위자가 아니라, 사회적 맥락 속에서 정당성을 얻으려는 조직의 행동에 초점을 맞춘다는 것이다. [주요 내...
용어사전 (4)
사회적 기대
연령, 성별, 직업 등 개인이 가진 사회적 지위에 따라 사회나 문화권이 마땅히 행할 것으로 요구하고 기대하는 행동 양식(역할)입니다. 해비거스트의 발달과업 이론에서 '발달과업'을 형성하는 3대 축 중 하나로, 개인은 이 사회적 기대를 성공적으로 충족하면서 비로소 사회화된 구성원으로 인정받게 됩니다.
규범
사회복지에서 규범은 인간의 사회적 행위를 규제하고 질서를 유지하기 위한 기준이다. 1. 행위 규범 사람이 지켜야 할 도리나 행동 양식에 대한 기준으로 도덕, 관습, 종교 등이 이에 속한다. 2. 강제 규범 국가 권력에 의해 강제성이 부여된 규범으로, 법률이 대표적이다. 어기면 처벌이나 제재를 받는다. 3. 조직 규범 특정 조직이나 단체 내부 구성원이 지켜야 할 규...
상호주의
상호주의(Reciprocity)는 국가 간 또는 개인 간의 관계에서 등가(等價)의 것을 교환하거나 동일한 행동을 취하는 것을 원칙으로 하는 주의(Principle) 또는 관행(Practice)을 의미한다. 이는 외교 및 국제 무역의 기본적인 원리 중 하나다. 상호주의는 흔히 호혜성(互惠性)과 유사하거나 동일한 의미로 사용되는데, 특히 국제 관계에서는 이 두 용어가 상대를 대하는 '주고...
진정한 자신
진정한 자신(Real Self)은 심리학자 칼 로저스(Carl Rogers)의 인간중심 상담이론에서 사용되는 개념으로, 현재 자신이 경험하고 느끼는 모든 것을 왜곡 없이 그대로 인식하고 받아들이는 자아를 말한다. 이는 개인의 내면적인 감정, 욕구, 경험, 생각 등이 실제와 일치하는 상태다. [진정한 자신과 다른 자아 개념의 관계] 칼 로저스는 인간의 자아를 크게 세 가지 개념으...