또래 관계
용어사전비슷한 연령이나 발달 수준에 있는 사람들 사이의 상호작용을 의미하며 아동기부터 청소년기, 성인기에 이르기까지 사회성과 정서 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. [또래 관계의 중요성] 1. 사회성 발달 : 또래와 소통하고 협력하는 과정에서 규칙을 지키는 법, 갈등을 해결하는 법, 타인의 감정을 이해하는 법 등을 배운다. 2. 정서적 안정감 : 또래 집단에 소속되고 친구들에게 인정받는 경험은 자존감과 소속감을 높여준다. 어려움을 겪을 때 서로에게 의지하며 심리적 지...
이론 (3)
중등연령 학교 밖 청소년 사회성 향상 프로그램 개발
본 연구는 중등연령 학교 밖 청소년의 사회성 향상을 위한 프로그램을 개발하고 효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 문헌연구 및 중등연령 학교 밖 청소년, 보호자, 현장 전문가를 대상으로 면접조사를 실시하였고 중등연령 학교 밖 청소년에게 설문조사하여 273부를 최종분석하였다. 분석결과, 중등연령 학교 밖 청소년 프로그램에 요구되는 7개의 중요한 사회성 ...
한국부모의 긍정적인 양육태도가 아동의 행복감에 미치는 영향 자아존중감과 협동심, 또래관계의 순차적 다중매개효과
Objective: The purpose of this study was to examine the relationships among positive parenting, self-esteem, cooperation, peer relationships and the happiness of children. Methods: The research subjects were 2,607 (boys: 1,313 (50.4%), girls: 1,294 (49.6%)) 4th grade children of the KCYPS 2018 panel undertaken by the National Youth Policy Instit...
한국
저연령 학교 밖 청소년 사회성 향상 프로그램 개발 및 효과
이 연구에서는 그간 학교 밖 청소년 관련 연구와 개입에서 많이 다루어지지 않았던 저연령(만 9-12세) 학교 밖 청소년들의 특성을 파악하고 사회성 프로그램과 관련한 요구를 파악하여 사회성 향상 프로그램을 개발하고 효과를 검증하였다. 프로그램 개발을 위해 문헌 연구와 관련자를 대상으로 요구조사를 실시하여 목표, 주제 영역, 활동 및 내용 구성 원리 등을 도출하고...
한국
단체 (1)
청소년쉼터
청소년쉼터는 가출 청소년의 일시적인 생활 지원과 선도 및 가정·사회로의 복귀를 지원하기 위한 시설로서, 상담 치료 등의 서비스 제공은 물론 검정고시 준비, 학업 지도 교육, 경제 교육, 문화 체험 학습 등의 자립 지원 또는 진로 지도 프로그램을 운영한다. 청소년쉼터는 위기 청소년의 안전망 구축과 자립 역량 강화에 기여한다. 청소년쉼터가 '가출 청소년의 일시적...
한국용어사전 (4)
또래 관계
비슷한 연령이나 발달 수준에 있는 사람들 사이의 상호작용을 의미하며 아동기부터 청소년기, 성인기에 이르기까지 사회성과 정서 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. [또래 관계의 중요성] 1. 사회성 발달 : 또래와 소통하고 협력하는 과정에서 규칙을 지키는 법, 갈등을 해결하는 법, 타인의 감정을 이해하는 법 등을 배운다. 2. 정서적 안정감 : 또래 집단에 소속되고 ...
취학 아동
초등학교에 재학 중인 아동을 의미한다. 이들은 가정뿐만 아니라 학교와 지역사회라는 새로운 환경에서 사회적 관계를 맺고 배우는 시기를 보낸다. 학교생활 적응 지원, 방과 후 돌봄 서비스(지역아동센터), 학습 능력 향상 프로그램, 학교 폭력 예방, 또래 관계 형성 지원 등 학교와 연계된 복지 서비스가 주로 제공된다.
근면성 대 열등감
에릭슨의 심리사회적 발달 8단계 중 4단계(5-12세)로 아동은 학교생활과 또래 관계를 통해 사회적 기술과 지식을 습득하고 성취감을 경험한다. 이 시기에 아동이 성공적인 경험을 하고 긍정적인 피드백을 받으면 근면성을 발달시키며 반대로 실패 경험이 많거나 또래에게 인정받지 못하면 열등감을 느낄 수 있다고 했다.
영 케어러
영 케어러(Young Carer)는 나이 어린 가족 구성원으로서, 질병, 장애, 정신 질환 등을 겪는 부모나 형제, 조부모를 돌보는 청소년을 의미하며, 이들은 주로 10대와 20대 초반에 속하고 어른들이 해야 할 간병, 가사, 경제적 책임까지 맡는 경우가 많다. [영 케어러가 겪는 어려움] 영 케어러는 학업과 또래 관계, 개인적인 성장을 포기하면서까지 가족을 돌봐야 하는 이중...
QnA (2)
장애유형별 복지서비스 실제 사례는 무엇이 있나요?
복지 서비스는 장애 유형별로 특화되어 제공될 때 실질적인 도움을 줄 수 있으며, 실제 사례를 통해 그 내용을 자세히 설명하겠다. 각 사례는 정부 및 지방자치단체, 혹은 민간 기관에서 제공하는 다양한 지원 프로그램을 기반으로 한다. [지체장애인을 위한 복지 서비스 사례] 지체장애는 신체의 주요 부분에 장애가 있어 일상생활이나 사회생활에 제약을 받는 경우를 말...
학교사회복지사 취득 방법은?
학교사회복지사는 학교에서 학생의 학교 적응을 돕고, 가정 및 학교 환경의 문제를 해결하도록 지원하는 전문가이며, 학교사회복지사 자격증은 한국사회복지사협회에서 발급하는 민간자격이다. 1. 사회복지사 1급 자격 취득 - 학교사회복지사 자격증을 취득하려면 먼저 사회복지사 1급 자격을 소지해야 하며, 사회복지사 1급 국가시험에 합격해야 한다. 2. 수련 과정 이수...
추천영화 및 도서 (1)
우리들(2016)
초등학생인 은이가 친구들과 관계를 맺고 갈등을 겪으며 성장하는 이야기로 학교 내 따돌림과 우정, 관계의 복잡성을 섬세하게 그린다. [복지적 관점 키워드] 1. 학교 폭력 및 따돌림 : 아동 청소년기의 심리적, 사회적 문제를 현실적으로 다룬다. 2. 또래 관계(Peer Relationship) : 아동의 사회성 발달과 정서적 성장에 또래 관계가 얼마나 중요한지 보여준다.
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