Welfarechi

로버트 하비거스트 인물

상세 설명

로버트 하비거스트(Robert J. Havighurst, 1900~1991)는 미국의 교육학자이자 심리학자로, 인간의 전 생애에 걸친 발달 과정을 설명한 '발달과업(Developmental Task)' 이론으로 매우 유명한 인물입니다.
그는 인간이 태어나서 죽을 때까지 각 생애 주기마다 반드시 배우고 성취해야 하는 임무가 있으며, 이를 잘 수행해야 다음 단계에서 행복하고 성공적인 삶을 살 수 있다고 보았습니다.
1. 발달과업의 3대 원천
하비거스트는 발달과업이 단순히 나이를 먹는다고 저절로 생기는 것이 아니라, 다음의 세 가지 요소가 상호작용한 결과로 나타난다고 보았습니다.
1) 신체적 성숙 : 걷기, 달리기, 사춘기의 신체 변화, 노년기 체력 저하 등 생물학적 변화.
2) 사회적 압박 (문화적 기대) : 사회나 문화가 개인에게 요구하는 역할(글자 읽기 배우기, 직업 갖기, 시민의 의무 다하기 등).
3) 개인적 가치 및 포부 : 개인의 가치관이나 목적의식에 따른 선택.
2. 생애 주기별 6단계 발달과업
그는 인간의 전 생애를 총 6단계로 나누고, 각 단계마다 달성해야 할 주요 과업을 제시했습니다.
생애주기연령주요 발달과업
영아기 및 유아기0~6세걸음마 배우기, 단어 배우기, 대소변 가리기 / 옳고 그름에 대한 양심의 싹 트기
아동기(학령기)6~12세게임/놀이에 필요한 신체 기술 익히기 / 또래 친구와 사귀는 법 배우기 / 읽기, 쓰기, 셈하기(기초 학습 능력) 완성
청소년기12~18세자신의 신체 변화를 수용하고 성(性) 역할 학습 / 부모나 다른 성인으로부터 정서적으로 독립하기 / 직업 선택 및 결혼, 가정생활 준비
청년기(성인 초기)18~35세배우자 선택 및 결혼하여 가정 이루기 / 직장 생활 시작 및 경력 쌓기 / 사회적 집단(동호회, 지역사회 등) 참여
중년기35~60세성인으로서의 시민적·사회적 책임 완수 / 경제적 생활 표준 확립 및 유지 / 청소년기 자녀가 책임감 있는 성인이 되도록 돕기 / 노화하는 부모에게 적응하기
노년기60세 이후체력 저하와 건강 상실에 적응하기 / 은퇴 및 수입 감소에 적응하기 / 배우자의 죽음에 적응하기 / 동년배 노인들과 친밀한 관계 유대 강화