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과제의 분리
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👁 14회
《미움받을 용기》의 핵심 개념입니다. 내가 통제할 수 있는 '나의 과제'와 통제할 수 없는 '타인의 과제'를 명확히 구분하여, 타인의 과제에 개입하지도 말고 내 과제에 타인을 개입시키지도 말아야 한다는 규칙입니다. 인간관계의 모든 갈등은 과제가 얽힐 때 발생합니다.
📝 '과제의 분리' 관련 기출문제 도전!
2026년도
인간행동과 사회환경
Q.
인간발달에 관한 설명으로 옳은 것은?
1) 성숙(maturation)은 인간의 양적 변화인 표면적 변화만을 의미한다.
2) 발달은 분화와 통합의 과정을 반복하며 이루어진다.
3) 성장(growth)은 유전적이며 내적인 요인에 의해 특정한 시기에 일어나는 신체적ㆍ정신적 변화이다.
4) 발달은 일정한 방향으로 진행되는데, 소근육이 대근육보다 먼저 발달한다.
5) 인간의 발달과정은 영아기부터 노년기까지로, 비연속적이며 상승적이다.
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2026년도
인간행동과 사회환경
Q.
스키너(B. Skinner)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1) 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있다.
2) 강화계획은 크게 연속강화계획과 간헐강화계획으로 구분된다.
3) 고정간격강화계획은 일정한 수의 반응이 나타난 후에 강화시키는 절차이다.
4) 일차적 강화물은 음식, 물, 따뜻함 등과 같은 무조건 자극으로서 학습이 필요하지 않은것을말한다.
5) 벌은 혐오적인 사건을 표현하거나 긍정적인 강화물을 제거하는 것으로, 특정행동의 빈도를감소시키는 결과를 초래한다.
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